來到寶山吳淞地區(qū)，入眼的便是大片的新村式住宅。20世紀(jì)，上棉八廠、上鋼五廠等在這里建廠，工人新村應(yīng)運(yùn)而生，多個學(xué)校配套建起，也包括了成立于1989年的上海市海濱第二中學(xué)。

三十余年過去，隨著企業(yè)的關(guān)停并轉(zhuǎn)，大批青年前往新城區(qū)居住，學(xué)齡兒童也逐年減少。與諸多老城區(qū)學(xué)校一樣，海濱二中同樣面對校園老舊、生源逐年減少、教師超編及結(jié)構(gòu)性缺編等困境。借助3輪上海市“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”項目建設(shè)，海濱二中狠抓學(xué)校管理、搭建課程體系、優(yōu)化課堂教學(xué)、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、提升學(xué)習(xí)品質(zhì)，努力辦好老百姓家門口的好學(xué)校。改建校園空間，老城區(qū)有了

穿過海濱六村、海濱七村，一座現(xiàn)代風(fēng)格的校園呈現(xiàn)在眼前，與周圍的新村式建筑成了鮮明的對比。

“2018年，學(xué)校開始了改建，保留了原有的一棟教學(xué)樓，并將教學(xué)樓擴(kuò)建為‘回’字形，教室、辦公室以及各種功能教室都配套齊全。”據(jù)校長倪興家介紹，2022年秋季學(xué)期開學(xué)，學(xué)校搬入了改建后的校園。

“因為改建，2022屆的學(xué)生沒有在自己的校園上過一天學(xué)，”倪興家的語氣中帶了些遺憾，“因此在校的最后一次少代會上，他們集體拿出提案，希望在自己的校園辦畢業(yè)典禮。”2023年暑假，學(xué)校幫他們實現(xiàn)了愿望，好多學(xué)生都回來了，看到新校園，他們又感動又感慨。

走進(jìn)教學(xué)樓，迎面墻壁上“體驗 創(chuàng)新，為每一個孩子的成長成才導(dǎo)航”的字便映入眼簾，“這是學(xué)校的辦學(xué)理念，激勵全體師生在‘搏浪’文化精神的引領(lǐng)下，揚(yáng)帆起航、開啟新的征程，從‘新’出發(fā)。”

學(xué)校的教學(xué)理念與成果也融進(jìn)每一層樓的設(shè)計中，不同樓層也用相關(guān)元素裝飾墻面，比如在物理、化學(xué)等實驗室所在的樓層，墻壁就采用物理、化學(xué)學(xué)科的相關(guān)信息。

教學(xué)樓還有橋牌、國際象棋、勞動工坊等專業(yè)教室，為特色課程的開展提供場所。

而在書法教室，小編看到了交互式的智能書畫桌。桌上有顯示屏、攝像頭、硯臺、自動洗筆裝置等，學(xué)生通過顯示屏既可以同步看到老師的講解，也可以把紙鋪在屏幕上進(jìn)行描紅，學(xué)生還能通過攝像頭展示自己的作品，打開自動洗筆裝置就能清洗毛筆。

倪興家表示，改建后的校園改善了學(xué)校的育人空間、提升了學(xué)校品質(zhì)，最大限度滿足學(xué)生各方面的學(xué)習(xí)需求。

幾天前，海濱二中的老師收到了2024屆畢業(yè)生屈明陽發(fā)來的信息，他代表上海市行知中學(xué)在上海市青少年體育俱樂部聯(lián)賽田徑比賽中獲得了男子組跳高的冠軍。

2024年中考后，屈明陽曾收到行知中學(xué)遞來的優(yōu)秀體育生自主招生橄欖枝。為了探索未來的更多可能，屈明陽放棄了機(jī)會，并成為一名“裸考生”。中考放榜，屈明陽最終還是被行知中學(xué)錄取，但他表示自己努力過，并不遺憾。進(jìn)入行知中學(xué)的他依舊堅持體育訓(xùn)練，向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

每個周末，不少像屈明陽一樣熱愛體育的學(xué)生，就聚集在校園里開展身體鍛煉，在體育教師出身的倪興家看來，體育運(yùn)動能培養(yǎng)學(xué)生堅韌的意志與團(tuán)隊協(xié)作精神等，對于學(xué)生品質(zhì)的培養(yǎng)非常重要。